TPO - Ngày 20/10, Viện KSND tỉnh Bình Dương có văn bản yêu cầu Cơ quan CSĐT Công an Bình Dương chuyển vụ án liên quan bà Nguyễn Phương Hằng cho Cơ quan CSĐT Công an TP HCM để nhập vụ án, nhằm xử lý triệt hành vi của nữ doanh nhân này. Tại Bình Dương, Trung tâm MS CHÂU tọa lạc tại 70 Lò Chén, Phường Chánh Nghĩa, Thủ Dầu Một là 1 trong những trung tâm dạy tiếng Hoa uy tín, chúng tôi cam kết: Hỗ trợ việc làm sau khi kết thúc các Khóa học tiếng Hoa. Môi trường học tập thân thiện, vui vẻ, giảng viên trẻ Cắt may vest nữ. Ra Rập - Nhảy size hàng công nghiệp. Trung tâm trang bị đầy đủ cơ sở vật chất, máy may, dụng cụ cắt may cho từng học viên. Giờ học linh hoạt cho học viên vừa học vừa làm. Vì vậy, phù hợp với tất cả các đối tượng nam nữ, nội trợ, sinh viên. Trung Việc tham gia học trang điểm cơ bản tại Bình Dương đem lại rất nhiều lợi ích, như: Có thể tự trang điểm cho bản thân, tiết kiệm thời gian và chi phí. Có thể linh hoạt, chủ động trong mọi tình huống dù cho có những sự cố bất ngờ xảy ra. Có thể hỗ trợ bản bè, người thân xung quanh. Địa điểm uy tín để học trang điểm cơ bản tại Bình Dương RZvaC. Giáo dụcTin tức Thứ tư, 4/9/2019, 0830 GMT+7 Học sinh lớp 3,4,5 Trường tiểu học Ngô Thời Nhiệm, Bình Dương được tiếp cận bảng tương tác, máy tính bảng... trong học kỳ 1. Mô hình Smart Education được công bố triển khai thí điểm vào buổi lễ khai giảng năm học mới ngày 4/9 của trường tiểu học Ngô Thời Nhiệm Bình Dương, với sự tham gia của đại diện cơ quan ban ngành. Smart Education gồm 5 yếu tố phần mềm ứng dụng giảng dạy thông minh, hệ thống các bài giảng, thiết bị hiện đại, hệ thống truyền dẫn, nhân viên hỗ trợ. Mô hình này được 2 công ty chuyên về công nghệ thông tin, viễn thông là VNTT Việt Nam cùng NTT Nhật Bản triển khai, ứng dụng công nghệ điện toán đám mây nhằm cung cấp và lưu trữ nội dung giảng dạy, giáo trình. Trước đó, từ ngày 20/8, hơn 200 học sinh ở 3 khối lớp 3, 4, 5 đã được học với các thiết bị công nghệ thông tin hiện đại như bảng tương tác, máy tính, máy tính bảng, hệ thống tủ sạc các phụ kiện... Các em học bài qua máy tính bảng. Tiết học kết hợp việc học qua thiết bị công nghệ với sách vở truyền thống. Kiến thức trên sách được truyền tải qua máy tính bảng theo dạng bài trắc nghiệm. Giáo viên tương tác với học sinh qua màn hình LCD cảm ứng, kết nối Wi-Fi. Dù ngồi ở vị trí nào trong lớp, các em cũng nắm bài giảng. Sau khi làm bài tập trên vở, học sinh chụp lại bằng máy tính bảng và tải lên phần mềm trong máy, kết nối với màn hình LCD của giáo viên. Giáo viên xem trên LCD sẽ biết học sinh đã nộp bài hay chưa. Các bài tập cũng được chấm điểm bằng máy tính, phân tích lỗi sai. Nhờ đó, giáo viên tiết kiệm thời gian, không cần phải xem xét và chấm bài cho từng học sinh. Đại diện đơn vị triển khai - VNTT cho biết, mô hình giúp đem lại hiệu quả trong việc tạo lập, nâng cao kỹ năng tư duy sáng tạo, phân tích, giải quyết vấn đề và giao tiếp, làm việc nhóm cho các em học sinh. Giáo viên tương tác với học sinh qua màn hình LCD kết nối Wi-Fi. Hệ thống giáo dục thông minh Smart Education được áp dụng tại một số trường học tại Nhật Bản, nhận nhiều phản hồi, đánh giá tại một số trường thí điểm tại Việt Nam như trường tiểu học Archimedes Academy Hà Nội và trường tiểu học Trần Cao Vân Đà Nẵng. Đại diện VNTT cho biết, sau khi thử nghiệm kết thúc, trên cơ sở xin ý kiến, cho phép của Ủy ban nhân dân tỉnh và Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Dương, VNTT sẽ cung cấp chính thức giải pháp này cho các trường đã thử nghiệm và trường công lập khác trên toàn tỉnh Bình Dương. Việc triển khai Smart Education là một trong những hoạt động nhằm góp sức hiện thực hóa Đề án "Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và hỗ trợ các hoạt động dạy - học, nghiên cứu khoa học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo giai đoạn 2016-2020, định hướng đến năm 2025". Thảo Trang Học May Cơ Bản ở Bình Dương - Bạn đang cần hỗ trợ giải đáp tư vấn và tìm kiếm hãy để tôi giúp tìm kiếm, gợi ý những hướng xử lý và giải đáp những trường hợp mà bạn và các đọc giả khác đang gặp phải. Dạy Cắt May Cơ Bản KHÓA HỌC MAY CÔNG NGHIỆP CƠ BẢN May Sakura KHÓA HỌC MAY CÔNG NGHIỆP NÂNG CAO May Sakura KHÓA MAY GIA CÔNG NHẬN HÀNG VỀ LÀM May Sakura CHỈ VỚI 16 NGÀN MỖI BUỔI HỌC MAY CÔNG NGHIỆP, RẤT RẺ! May Sakura H Xem thêm Chi Tiết Dạy May Công Nghiệp KHÓA HỌC MAY CÔNG NGHIỆP CƠ BẢN Latest Updates - THÔNG TIN MỚI NHẤT CHỈ CẦN HỌC ĐẾN LỚP 9 NHƯNG CÁC EM CÓ THỂ NHẬN ĐƯỢC MỨC LƯƠNG 10-15 TRIỆU Chỉ cần HỌC ĐẾN LỚP 9 nhưng các em có thể nhận được MỨC LƯ Xem thêm Chi Tiết Please leave your comments here Bạn có những câu hỏi hoặc những thắc mắc cần mọi người trợ giúp hay giúp đỡ hãy gửi câu hỏi và vấn đề đó cho chúng tôi. Để chúng tôi gửi vấn đề mà bạn đang gặp phải tới mọi người cùng tham gia đóng gop ý kiếm giúp bạn... Gửi Câu hỏi & Ý kiến đóng góp » Có thể bạn quan tâm Video mới Câu hỏi Học May Cơ Bản ở Bình Dương quý đọc giả quan tâm nhiều được Chúng tôi tư vấn, giải đáp bạn tham khảo - FAQs Những lĩnh vực các bạn hỗ trợ tư vấn là những lĩnh vực hay ngành nghề gì? Hiện chung tôi hỗ trợ quý đọc giả trong mọi lĩnh vực bởi các chuyên gia, tư vấn viên và các cộng tác viên có kinh nhiệm trong lĩnh vực các bạn cần hỗ trợ. Các bạn sẽ hỗ trợ tư vấn giúp bạn có nhìn và câu trả lời về Học May Cơ Bản ở Bình Dương bạn đang quan tâm Các bạn có không chế đội tuổi được tư vấn về Học May Cơ Bản ở Bình Dương không? Chúng tôi không khống chế độ tuổi cần hỗ trợ tư vấn giải đáp thắc mắc. Riêng đối với các bạn từ 4-5 tuổi khi gọi điện thì cần người giám hộ. Phạm vi tư vân theo quy định của pháp luật nhà nước quy định, không vi phạm theo theo quy định trong lĩnh vực Học May Cơ Bản ở Bình Dương Khi đã tham gia Học May Cơ Bản ở Bình Dương có quy định và giới hạn không? Khi bạn đã tham gia Học May Cơ Bản ở Bình Dương sẽ tùy thuộc vào lĩnh vực, ngành nghề sẽ có những giới hạn riêng tương ứng. Trang chủ Blog Thợ thủ công Thợ may Tự học cắt may cơ bản Rất nhiều chị em yêu thích may vá và có mong muốn tự may cho mình hay người thân những món đồ theo sở thích. Vì vậy, kiến thức cơ bản dành cho những người mới bắt đầu học may này sẽ giúp bạn phần nào hoàn thành được ước muốn của mình. 1. Kiểm tra trước khi may Kiểm tra máy trước khi may là một bước không thể thiếu trong việc tự học cắt may cơ bản. Kiểm tra máy may, đặt máy ở chế độ may cơ bản và đảm bảo chỉ được luồn chính xác. Lần đầu thực hành may, bạn nên kéo chỉ thừa ra 10cm để những mũi may đầu tiên được chắn chắn. Đặt phần vải cần may bên dưới chân vịt. Nhớ căn chân vịt cho sát mép vải để cố định vải, đây là việc vô cùng cần thiết trước khi bắt đầu thực hiện bất kì một đường may nào. Đặt sợi chỉ trên chỉ cuộn bên dưới chân vịt và bên trên bề mặt vải, đặt sợi chỉ dưới suốt chỉ ở bên dưới. Vắt 2 sợi chỉ ra phía sau máy may, không may 2 sợi chỉ đó và buộc chúng lại gọn gàng. Trước khi bắt đầu bất kì đường may nào, nên kiểm tra kĩ lại kim may; kim may cần được đặt ở một độ cao phù hợp so với bề mặt vải. Kiểm tra máy trước khi may là một bước không thể thiếu trong việc tự học cắt may cơ bản đầu may Đặt nhẹ 2 tay lên mặt vải để giữ vải, ngón tay đặt gần mép chân vịt để dẫn các đường may. Sau đó, nhẹ nhàng đạp chân lên bàn đạp để bắt đầu may. Một số máy may hiện đại có thêm nút điều chỉnh tốc độ, bạn có thể điều chỉnh tốc độc may phù hợp cho chính mình may từ chậm đến nhanh dần. Nhưng nếu máy may của bạn không có nút điều chỉnh, bạn có thể điều chỉnh tốc độ may bằng cách chỉnh lực tác động từ chân lên bàn đạp. Để tự học cắt may cơ bản bạn cần học kỹ từng phần như bắt đầu may và đặt vải như thế nào dụng trục quay Nếu bạn muốn may chậm hoặc chỉ may 1 hay 2 mũi may cần độ chính xác cao, bạn có thể sử dụng trục quay ở bên cạnh máy may. Khi bạn điều chỉnh trục quay bằng cách xoay nút theo chiều kim đồng hồ thì nó cũng có chức năng cơ bản như sử dụng bàn đạp. 4. Cố định đường may Khi may xong, để các đường may được chắc chắn và cố định, bạn có thể thực hiện 1 trong 2 cách sau +Cách 1 Giữ vải và may ngược lại 2, 3 mũi bằng các ấn nút may ngược lại trên máy may. +Cách 2 Nếu bạn may hết đến mép cuối của tấm vải, bạn có thể buộc thắt nút 2 sợi chỉ vào nhau và cắt phần chỉ thừa đi. Nếu bạn may hết đến mép cuối của tấm vải, bạn có thể buộc thắt nút 2 sợi chỉ vào nhau và cắt phần chỉ thừa đi 5. May đường thẳng Bắt đầu từ những mũi đơn giản nhất, chúng ta nên thực hành may một đường nên kẻ một đường thẳng trực tiếp lên vải, hoặc có thể sử dụng hướng dẫn trên tấm bảng kim loại dưới chân đầu bạn sẽ gặp chút khó khăn, nhưng khi may quen rồi bạn sẽ cảm thấy rất đơn giản. Bắt đầu từ những mũi đơn giản nhất, chúng ta nên thực hành may 1 đường thẳng 6. May đường cong Vẽ một đường cong lên trên tấm vải, chú ý vẽ đường cong có độ mở rộng và to để có thể may dễ dàng hơn. Đặt vải vào dưới chân vịt Khi may, dùng tay nhẹ nhàng đưa vải theo chiều đường cong, để chân vịt thẳng hàng với đường cong và may theo hình đường cong đã vẽ. May chậm và có thể dừng lại tại các điểm cua của đường cong. Khi may theo cách này, có thể có một số điểm không chính xác như hình đường cong đã vẽ. Vẽ 1 đường cong lên trên tấm vải, chú ý vẽ đường cong có độ mở rộng và to để có thể may dễ dàng hơn 7. May góc Vẽ một góc vuông bên cạnh mép vải. May một đường thẳng đến đỉnh góc vuông có thể sử dụng trục quay để may chính xác hơn. Để tự học cắt may cơ bản bạn cần học thêm những đường may, trong đó có đường may góc Nâng chân vịt lên và xoay vải sao cho cạnh còn lại hướng về phía mình, để may cạnh còn lại của góc. Sau đso hạ chân vịt và tiếp tục may cạnh còn lại của góc đó. Nâng chân vịt lên và xoay vải sao cho cạnh còn lại hướng về phía mình, để may cạnh còn lại của góc Bạn thực hiện tự học cắt may cơ bản để may đường may góc theo hướng dẫn +Sau khi bạn đã làm quem với máy may và thành thạo các đường may, bạn bắt đầu tập may những sản phẩm như vỏ gối ngủ, gối ôm…Sau đó bạn học đến nhữngkỹ thuật phức tạp hơn để có thể hoàn thành một sản phẩm như quần, áo hay váy nhé! Sản phẩm có thể chọn mua Bài viết liên quan Quà tặng handmade đang là xu hướng được mọi người yêu thích trên toàn thế giới. Những món đồ xinh xắn, độc đáo được làm thủ công bằng tay chứa đựng biết bao tình cảm mà không đồ vật mua sẵn nào thể hiện được. Trong đó, những trang phục đẹp mắt sẽ chiếm được cảm tình của người được tặng. Tuy nhiên, nếu như bạn mới bắt đầu học may và không biết bắt đầu từ đâu thì quả thật vô cùng khó khăn. Vậy nên, trong bài viết dưới dây Alibu sẽ hướng dẫn học may cơ bản một cách chi tiết để giúp các bạn nhanh chóng làm ra sản phẩm như mong muốn. Hãy theo dõi ngay nhé! Để chọn được máy may phù hợp với mình, các bạn cần phải lưu ý những điều sau đây Ước chừng ngân sách mà bạn muốn chi để sở hữu máy máy. Tiếp đến bạn có thể chọn loại máy may thấp hơn hoặc cao hơn một chút để thực hiện công việc may vá. Quyết định mua máy may trực tiếp tại các cửa hàng hay trực tuyến. Tại một số cửa hàng sẽ tặng cho bạn khóa học may cơ bản miễn phí khi bạn mua thiết bị. Ngoài ra, bạn có thể tìm thấy giá máy tốt hơn khi mua trực tuyến nên các bạn cần phải cân nhắc kỹ lưỡng. Nếu như may ở nhà, bạn nên chọn loại máy may đơn giản, vừa đủ chức năng để sử dụng thành thạo trong thời gian ngắn. Các bạn nên lựa chọn loại máy may phù hợp với mục đích sử dụng của mình. Xem thêm Kinh nghiệm mua máy khâu gia đình “thần thánh” mà bạn cần biết Hiểu cách sử dụng máy may Khi đã mua được máy may, bạn cảm thấy vô cùng bối rối không biết nên dùng như thế nào. Đừng lo, các nhà sản xuất luôn cung cấp sách hướng dẫn sử dụng đi kèm theo bộ sản phẩm. Ngoài ra, việc lắp ráp máy may cũng không quá khó nếu như bạn sở hữu loại máy có thể kế đơn giản, nhỏ gọn. Vì vậy, việc bạn cần làm ngay lúc này chính là đọc kỹ sách hướng dẫn và quan sát từng bộ phận của máy may. Đừng vội vàng mà hãy giữ trạng thái vui vẻ và kiên nhẫn. Chỉ như vậy, bạn mới nhanh chóng sử dụng được máy may. Việc đầu tiên khi mua máy may đó là các bạn hãy đọc hướng dẫn sử dụng và quan sát kỹ từng bộ phận của máy may. Chuẩn bị trước khi may Đầu tiên, các bạn cần chuẩn bị đầy đủ dụng cụ cần thiết trước khi bắt tay vào việc học may cơ bản như vải, chỉ may, kéo, ghim, suốt chỉ… Tiếp đến, các bạn hãy tìm hiểu những thuật ngữ cơ bản của may vá mà bạn có thể nhìn thấy trong hướng dẫn sử dụng. Có rất nhiều thuật ngữ tương tự nhau, dễ bị nhầm lẫn, cho nên bạn cần phải nắm rõ ý nghĩa của chúng để việc may đồ diễn ra trơn tru. Bạn nên chuẩn bị đầy đủ dụng vụ cần cho việc học may cơ bản. Hướng dẫn học may cơ bản Đây chính là bước quan trọng nhất. Đã đến lúc này ngồi trước máy may của mình rồi đó. Như đã đề cập ở phía trên, tại một số cửa hàng cung cấp khóa học may cơ bạn và bạn có thể bắt đầu tại đó. Ngoài ra, bạn có thể nhờ người thân hoặc người bạn là thợ may hướng dẫn mình. Bạn có thể nhờ người thân hoặc tham gia khóa học may trong những ngày học đầu tiên. Còn nếu như bạn muốn tự học thì hãy tự vạch ra phương pháp riêng của mình. Hiện nay, trên internet có rất nhiều những video, giáo trình hướng dẫn may từ đường may thẳng đơn giản đến đường may thẩm mỹ phức tạp. Song, để học may nhanh nhất, các bạn nên thử kết hợp hai phương pháp trên nhé. Để học may nhanh các bạn hãy kết hợp tự học và nhờ người khác giải đáp những thắc mắc. Tất nhiên, lúc bắt đầu các bạn đừng mong sẽ hoàn hảo ngay. Hãy nhớ rằng, học cắt may thành thạo cần rất nhiều thời gian và công sức. Do đó, nếu bạn mắc lỗi cũng không sao cả. Chọn mẫu may cho người mới bắt đầu Với những người mới bắt đầu nên lựa chọn những mẫu may đơn gian và chú ý những điều sau Đường may thẳng là đường may dễ nhất và có thể là điểm khởi đầu tốt. Mẫu may không quá phức tạp, không cần sử dụng nhiều kiểu may và chi tiết trang trí. Không nên chọn may quần áo, may đồng phục luôn do may trang phục rất khó. Thay vào đó, bạn hãy tập làm quen với đồ gia dụng như chăn, gối, khăn trùm đầu… bởi chúng rất đơn giản. Các bạn nên bắt đầu từ đường may thẳng và những mẫu may đơn giản, không có nhiều chi tiết phức tạp. Đừng nản lòng nếu như chưa đạt được kết quả như mong muốn mà hãy thoải mái, tự tin thực hiện từng bước một. Khi thấy khả năng may của mình đã tiến bộ hơn thì bạn thử chuyển sang may những mẫu khó hơn để cải thiện kỹ năng nhanh hơn. Việc may được trang phục cho bạn bè, người thân hoặc chính bản thân mình của bạn sẽ không còn xa nữa. Sau khi học may thành thạo, các bạn sẽ dễ dàng may cho mình và người thân những bộ trang phục ấn tượng. Trên đây là hướng dẫn học may cơ bản cho người mới bắt đầu mà Đồng phục Alibu muốn gửi tới các bạn. Hy vong sau khi đọc xong bài viết các bạn có thể nhanh chóng tạo ra những trang phục ấn tượng, độc đáo và ý nghĩa nhất trong khoảng thời gian sắp tới. Chào các bạn, mình là Thu Hương. Hy vọng với những bài viết của mình, các bạn sẽ dễ dàng hơn trong những lựa chọn về quần áo nha! LỚP LUYỆN THI MOS WORD, EXCEL, POWERPOINT CHỨNG CHỈ TIN HỌC QUỐC TẾ MOS ĐĂNG KÝ HỌC 0818 552 558 Đào tạo MOS tại Trung tâm tin học Bình Dương Thực hành trên phần mềm thi thật Gmetrix, giáo viên giỏi, chuyên môn cao, có các chứng chỉ tin học Quốc tế MOS MASTER Phòng học được trang bị Máy Lạnh, cùng với đầy đủ thiết bị máy tính hiện đại, cấu hình máy mạnh, nhằm phục vụ cho công tác giảng dạy và học tập được thuận tiện nhất. Cam kết thi đạt chứng chỉ MOS sau khóa học, được học lại hoàn toàn miễn phí hoặc hoàn tiền nếu kết quả không đạt. Địa chỉ đăng ký học MOS tại Bình Dương Trung tâm tin học Bình Dương là địa chỉ tin cậy cho các học viên muốn đăng ký khóa học tin học MOS tại Thuận An, Dĩ An, Thủ Dầu Một, Tân Uyên, Bến Cát ở Bình Dương Cơ sở Thủ Dầu Một 69/18 Đường 30/4, Tổ 1, Khu 6, Phường Phú Hòa, Tp. Thủ Dầu Một, Bình Dương nhấn xem bản đồ Cơ sở Thuận An 1/513 KDC TÀI LỰC, Tổ 9, Khu phố Hòa Lân 2, Thuận An, Bình Dương nhấn xem bản đồ - Hotline 0818 552 558 - Trung tâm tin học ở Bình Dương Cơ sở Dĩ An 184/19/11 Đặng Văn Mây, KP. Đông Chiêu, P. Tân Đông Hiệp, Dĩ An. Trung tâm tin học ở Dĩ An - Xem bản đồ Làm chủ bài thi MOS MOS Word 2016 Specialist MOS Excel 2016 Specialist MOS Powerpoint 2016 Specialist Nội dung bài thi MOS Excel ÔN KIẾN THỨC CƠ BẢN Làm việc với ứng dụng Excel Di chuyển trong Excel Các thao tác biên tập TẠO VÀ QUẢN LÝ SỔ TRANG TÍNH Di chuyển trong Excel Định dạng trang tính và sổ tính Tùy biến các lựa chọn và cách xem trang tính, sổ tính Cấu hình sổ tính và bảng tính LÀM VIỆC VỚI CÁC Ô VÀ KHOẢNG Ô Thêm dữ liệu vào các ô bảng Định dạng các ô và khoảng ô Tổ chức dữ liệu LÀM VIỆC VỚI BẢNG Tạo và quản lý các Table Các tùy chọn và phong cách Table Lọc và sắp xếp trong bảng CÔNG THỨC VÀ HÀM Các tham chiếu trong Excel Tổng hợp dữ liệu sử dụng hàm Sử dụng các hàm có điều kiện Làm việc với các hàm văn bản LÀM VIỆC VỚI BIỂU ĐỒ VÀ ĐỐI TƯỢNG ĐỒ HỌA Vẽ biểu đồ Định dạng đối tượng đồ họa Chèn và định dạng đối tượng đồ họa NỘI DUNG ÔN THI MOS WORD TẠO VÀ QUẢN LÝ TÀI LIỆU VĂN BẢN Tạo tài liệu Điều hướng qua lại giữa các tài liệu Định dạng tài liệu Tùy chỉnh các tài liệu và chế độ xem của tài liệu In và lưu tài liệu ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN, ĐOẠN VĂN VÀ PHẦN SECTION Chèn văn bản và đoạn Định dạng văn bản và đoạn văn bản Sắp xếp và nhóm văn bản, đoạn văn bản LÀM VIỆC VỚI BẢNG VÀ DANH SÁCH ĐÁNH SỐ TỰ ĐỘNG Tạo bảng Chỉnh sửa bảng Tạo và chỉnh sửa danh sách TẠO VÀ QUẢN LÝ CÁC THAM CHIẾU Tạo và quản lý các dấu tham chiếu Tạo và quản lý tài liệu tham khảo đơn giản CHÈN VÀ ĐỊNH DẠNG CÁC YẾU TỐ ĐỒ HỌA Chèn các yếu tố đồ họa Định dạng các yếu tố đồ họa Chèn và định dạng đồ họa Smartart NỘI DUNG BÀI THI MOS POWERPOINT TẠO VÀ QUẢN LÝ BẢNG TRÌNH CHIẾU Cách tạo bản trình chiếu, định dạng trang chiếu, thay đổi bố cục, handouts, note pages, tạo sections, thay đổi kích thước slide, cài đặt thuộc tính file, cài đặt in, cài đặt bản trình chiếu, thời gian trình chiếu… CHÈN, ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN, HÌNH KHỐI, ẢNH Làm việc với văn bản, hình khối và hình ảnh Kỹ năng chèn, định dạng, chỉnh sửa kích thước, áp dụng style, sắp xếp, hiển thị các công cụ căn chỉnh… CHÈN BẢNG, BIỂU ĐỒ, SMARTART VÀ MEDIA Chèn, định dạng bảng; chèn và định dạng biểu đồ; chèn và định dạng SmartArt; chèn và quản lý âm thanh, video… ANIMATIONS VÀ TRANSITIONS Thiết lập animation, hiệu ứng chuyển động, thời gian, trigger, tần suất, nhịp điệu cho animation; thiết lập Transitions, cài đặt thời gian, định dạng transition... QUẢN LÝ NHIỀU BẢN TRÌNH CHIẾU Hợp nhất nội dung nhiều bản trình chiếu; chèn slide từ một bản trình chiếu khác, so sánh các bản slide, bảo vệ file, lưu nội dung bản trình chiếu… Cấu trúc bài thi MOS phiên bản 2016, 2019 Bài thi gồm nhiều dự án, chỉ có bài thi dạng tiếng Anh. NỘI DUNG THI Dạng bài thi Thời gian Phút Điểm tối đa Điểm đạt MOS Word 2016 Specialist Multi - Project 50 1000 700 MOS Excel 2016 Specialist Multi - Project 50 1000 700 MOS Power Point 2016 Specialist Multi - Project 50 1000 700 Học phí luyện thi MOS ở Bình Dương Môn thi Học phí MOS Word 2016 800,000 MOS Excel 2016 800,000 MOS PowerPoint 2016 700,000 Liên hệ luyện thi MOS ở Bình Dương Trung tâm tin học Sao Việt Bình Dương Cơ sở Thủ Dầu Một 69/18 Đường 30/4, Tổ 1, Khu 6, Phường Phú Hòa, Tp. Thủ Dầu Một, Bình Dương nhấn xem bản đồ Cơ sở Thuận An 1/513 KDC TÀI LỰC, Tổ 9, Khu phố Hòa Lân 2, Thuận An, Bình Dương nhấn xem bản đồ - Hotline 0818 552 558 - Trung tâm tin học ở Bình Dương Cơ sở Dĩ An 184/19/11 Đặng Văn Mây, KP. Đông Chiêu, P. Tân Đông Hiệp, Dĩ An. Trung tâm tin học ở Dĩ An - Xem bản đồ Điện thoại 0818 552 558 Chương trình đào tạo 15 ngành Mục tiêu đào tạo Chương trình đại học ngành Kỹ thuật công trình xây dựng đào tạo nhân lực có kiến thức cơ sở ngành và chuyên ngành tốt; có kỹ năng tư vấn, thiết kế, quản lý và thi công các công trình dân dụng và công nghiệp; có đủ kỹ năng tiếng anh giao tiếp và chuyên ngành cũng như khả năng làm việc nhóm để có thể làm việc hoặc học tập lên các bậc học cao hơn trong môi trường hội nhập quốc tế. Vị trí của người học sau tốt nghiệp Kỹ sư tư vấn thiết kế, chủ trì thiết kế kết cấu tại các doanh nghiệp trong nước và quốc tế; Kỹ sư quản lý thi công, chỉ huy hoặc cán bộ quản lý tại các công ty xây dựng; Cán bộ quản lý xây dựng tại các cơ quan quản lý xây dựng từ trung ương đến địa phương. Làm việc độc lập hoặc theo nhóm trong điều kiện làm việc thay đổi, chịu trách nhiệm cá nhân, trách nhiệm với nhóm trong việc nhận định, giải quyết các vấn đề liên quan đến ngành đã học. Chuẩn đầu ra Thực hiện các công việc chuyên môn sâu và kỹ thuật tốt về Tính toán thông minh, Công nghệ phần mềm, Mạng máy tính và Các hệ thông phân tán, Hệ thống thông tin; Giải quyết một cách độc lập hay làm việc nhóm và nhận định một cách khoa học về các vấn đề Công nghệ thông tin cần giải quyết cũng như đề xuất các giải pháp khoa học và kỹ thuật hợp lý. Có khả năng phân tích, nghiên cứu, thiết kế và vận hành các hệ thống điện quốc gia bao gồm mạng cao áp, trung áp và hạ áp trong các lĩnh vực sản xuất, truyền tải, phân phối và sử dụng điện năng. Vị trí của người học sau tốt nghiệp Kỹ sư thiết kế, nhân viên kỹ thuật tại các doanh nghiệp trong nước và quốc tế; Trở thành học viên Cao học để tiếp tục nâng cao kiến thức chuyên môn trong lĩnh vực học thuật và nghiên cứu. Làm việc độc lập hoặc theo nhóm trong điều kiện làm việc thay đổi, chịu trách nhiệm cá nhân, trách nhiệm với nhóm trong việc nhận định, giải quyết các vấn đề liên quan đến ngành đã học. Chuẩn đầu ra Nắm vững những kiến thức cơ bản về khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và nhân văn, khoa học TDTT; nắm vững hệ thống kiến thức về phương pháp GDTC cho học sinh, cho người tập luyện TDTT trong các trường, các cơ quan ban ngành và các câu lạc bộ sức khỏe, câu lạc bộ thể thao giải trí . Có năng lực giảng dạy, huấn luyện, tổ chức thi đấu và làm trọng tài ở cơ sở… Biết cập nhật và tổng hợp thông tin tư liệu phục vụ cho công tác chuyên môn. Nắm vững những kiến thức cơ bản về khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và nhân văn, khoa học TDTT; nắm vững hệ thống kiến thức về phương pháp GDTC cho học sinh, cho người tập luyện TDTT trong các trường, các cơ quan ban ngành và các câu lạc bộ sức khỏe, câu lạc bộ thể thao giải trí . Vị trí của người học sau tốt nghiệp Huấn luyện viên, giáo viên tại các trường phổ thông, trung tâm thể dục thể thao,… Mục tiêu đào tạo Sinh viên ngành Việt Nam học – chuyên ngành Du lịch và Quản lý du lịch có tư tưởng chính trị vững vàng, toàn tâm toàn ý phục vụ sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội đất nước; biết những kiến thức cơ bản về văn hóa – kinh tế – xã hội, hiểu những kiến thức chuyên sâu về cách thức quản lý du lịch, thành thạo những kỹ năng nghiệp vụ để có thể ứng dụng kiến thức lý thuyết vào hoạt động thực tiễn trong nước và hội nhập quốc tế; nắm vững phương pháp nghiên cứu khoa học, có tư duy phản biện, độc lập sáng tạo; có năng lực tự học và học tập ở bậc học cao hơn; Sinh viên tốt nghiệp ngành Việt Nam học – chuyên ngành Du lịch có khả năng hoạch định chiến lược kinh doanh và tạo lập doanh nghiệp du lich mới với quy mô nhỏ; có khả năng ứng xử và giải quyết các vấn đề liên quan đến nguồn nhân lưc, chất lương dịch vụ ̣du lịch, du khách thông qua hình thức làm việc theo nhóm; có năng lực nghiên cứu và tổ chức triển khai hiệu quả các kết quả nghiên cứu về du lịch vào thực tiễn. Vị trí của người học sau tốt nghiệp Chuyên viên đầu tư Tài chính; - Giao dịch viên tại các ngân hàng; Chuyên viên tại các quỹ tín dụng, quỹ đầu tư, công ty chứng khoán, quỹ bảo hiểm, công ty bảo hiểm và các định chế tài chính khác; Chuyên viên tư vấn Tài chính cá nhân; Chuyên viên phân tích tài chính; - Biên tập viên chuyên mục Kinh tế tài chính tại các cơ quan, công ty truyền thông; Chuyên viên công tác tại các cơ quan hành chính Nhà nước Cục Thuế, Bộ Tài chính… Làm việc độc lập hoặc theo nhóm trong điều kiện làm việc thay đổi, chịu trách nhiệm cá nhân, trách nhiệm với nhóm trong việc nhận định, giải quyết các vấn đề liên quan đến ngành đã học. Mục tiêu đào tạo Trang bị cho người học những kiến thức lý thuyết, thực hành nghề nghiệp trong lĩnh vực Kinh tế - Tài chính, tạo ra môi trường học tập có tính ứng dụng cao, phát triển năng lực tự học, khả năng tự giải quyết vấn đề và cập nhật kiến thức chuyên ngành liên tục. Vị trí của người học sau tốt nghiệp Chuyên viên đầu tư Tài chính; - Giao dịch viên tại các ngân hàng; Chuyên viên tại các quỹ tín dụng, quỹ đầu tư, công ty chứng khoán, quỹ bảo hiểm, công ty bảo hiểm và các định chế tài chính khác; Chuyên viên tư vấn Tài chính cá nhân; Chuyên viên phân tích tài chính; - Biên tập viên chuyên mục Kinh tế tài chính tại các cơ quan, công ty truyền thông; Chuyên viên công tác tại các cơ quan hành chính Nhà nước Cục Thuế, Bộ Tài chính… Làm việc độc lập hoặc theo nhóm trong điều kiện làm việc thay đổi, chịu trách nhiệm cá nhân, trách nhiệm với nhóm trong việc nhận định, giải quyết các vấn đề liên quan đến ngành đã học. Mục tiêu đào tạo Chương trình cử nhân quản trị kinh doanh đào tạo cho sinh viên những kiến thức cơ bản và kiến thức nâng cao chuyên ngành đồng thời nhằm tạo ra những tri thức khoa học làm nền tảng cho đào tạo ở bậc cao hơn. Bên cạnh đó còn đào tạo cho sinh viên khả năng hiểu và vận dụng kiến thức cơ bản và nâng cao để giải quyết các vấn đề cụ thể trong kinh trong bối cảnh hội nhập quốc tế; có năng lực chuyên môn rộng và chuyên sâu; nắm vững phương pháp nghiên cứu khoa học, có tư duy phản biện, độc lập sáng tạo; có năng lực tự học, nghiên cứu, tổ chức triển khai hiệu quả các kết quả nghiên cứu vào thực tiễn,...; có khả năng học tập ở bậc học cao hơn. Vị trí của người học sau tốt nghiệp Cán bộ chuyên môn tốt tại bộ phận chức năng marketing, chính sách và kế hoạch kinh doanh của doanh nghiệp; Chuyên gia nghiên cứu cho các tổ chức tư vấn, nghiên cứu thị trường, dự án nghiên cứu marketing của các tổ chức trong nước và quốc tế; Chuyên viên tại các bộ phận quản trị bán hàng, bộ phận R&D,… của doanh nghiệp; có đủ kiến thức nền tảng để phấn đấu trở thành Giám đốc bộ phận; Tự khởi nghiệp kinh doanh, tạo lập và quản lý doanh nghiệp của bản thân và gia đình; Làm chuyên viên, tư vấn viên cho các doanh nghiệp về các lĩnh vực quản trị marketing; chuyên viên trong các cơ quan phụ trách về các vấn đề kinh doanh, marketing; Làm công tác giảng dạy chuyên môn tại các trường đại học, cao đẳng. Làm việc độc lập hoặc theo nhóm trong điều kiện làm việc thay đổi, chịu trách nhiệm cá nhân, trách nhiệm với nhóm trong việc nhận định, giải quyết các vấn đề liên quan đến ngành đã học. Chuẩn đầu ra Biết, hiểu và có thể vận dụng những kiến thức cơ bản về xác suất, thống kê, đại số và giải tích trong phát triển các phần mềm, các hệ thống thông tin hoặc các hệ thống tính toán đáp ứng thực tiễn phát triển xã hội Có kiến thức nền tảng về toán cho Công nghệ thông tin, có kiến thức và kỹ năng thực hành về lập trình, cấu trúc dữ liệu và giải thuật, mạng máy tính, hệ điều hành và tổ chức máy tính; Có kiến thức và kỹ năng thực hành về phát triển các phần mềm tính toán và phân tích dữ liệu thông minh; Có kiến thức và kỹ năng thực hành về phát triển, gia công hay ứng dụng hệ thống phần mềm; thiết kế, xây dựng, cài đặt, vận hành Vị trí của người học sau tốt nghiệp Thực hiện các công việc chuyên môn sâu và kỹ thuật tốt về Tính toán thông minh, Công nghệ phần mềm, Mạng máy tính và Các hệ thông phân tán, Hệ thống thông tin; Giải quyết một cách độc lập hay làm việc nhóm và nhận định một cách khoa học về các vấn đề Công nghệ thông tin cần giải quyết cũng như đề xuất các giải pháp khoa học và kỹ thuật hợp lý. Chuẩn đầu ra Hiểu và vận dụng được các kiến thức cơ bản về sinh học, kiến thức cơ sở về công nghệ sinh học, khoa hoc̣ của sự sống và các kiến thức chuyên môn để ứng dụng trong thực tế nghiên cứu hoặc sản xuất; Có sự hiểu biết về các quy trình cơ bản trong công nghệ sinh học truyền thống và hiện đại để nghiên cứu, sản xuất các sản phẩm công nghệ sinh học và ứng dụng vào thực tế nhằm phục vụ xã hội. Kiến thức đầy đủ về chuyên môn thuộc các chuyên ngành như CNSH ứng dụng trong lĩnh vực thực phẩm, y dược, môi trường, nông nghiệp và công nghiệp; Hiểu và vận dụng hợp lý phương pháp nghiên cứu, kỹ thuật tổ chức các thí nghiệm, phương pháp phân tích số liệu…; Có khả năng phân tích và tổng hợp được những vấn đề trong thực tiễn qua tiếp cận thực tế tại các cơ sở sản xuất, cơ quan nghiên cứu về lĩnh vực ngành bằng thực hiện đồ án và thực tập tốt nghiệp. Vị trí của người học sau tốt nghiệp Làm việc tại các đơn vị thương mại, kinh doanh các sản phẩm Công nghệ sinh học trong các phạm vi về kỹ thuật, kiểm nghiệm, quản lý chất lượng và điều hành sản xuất; Làm việc tại các khu công nghệ cao, các trang trại, các công ty tư vấn ứng dụng công nghệ sinh học phục vụ đời sống thuộc lĩnh vực thực phẩm, môi trường, nông nghiệp; Làm việc tại các cơ quan nghiên cứu hoặc quản lý khoa học có liên quan đến sinh học và công nghệ sinh học; Làm việc tại các trường Đại học, Cao đẳng giảng dạy ngành sinh học và công nghệ sinh học. Làm việc độc lập hoặc theo nhóm trong điều kiện làm việc thay đổi, chịu trách nhiệm cá nhân, trách nhiệm với nhóm trong việc nhận định, giải quyết các vấn đề liên quan đến ngành đã học. Mục tiêu đào tạo Chương trình cử nhân Luật kinh tế trình đô ̣Đại học tại Trường đại học Bình Dương hướng tới đào tạo ra các cử nhân Luật có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, kiến thức cơ bản về luật pháp, thực tiễn pháp lý và những kiến thức về chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội có liên quan đến lĩnh vực pháp luật, bước đầu có định hướng chuyên sâu và rèn luyện kỹ năng thực hành, có thể giải quyết được một số vấn đề trong lĩnh vực pháp luật. Sinh viên tốt nghiệp theo chương trình Luật có thể đạt được những kỹ năng nghề nghiệp như tư vấn, quản lý doanh nghiệp, đàm phán, soạn thảo, ký kết các hợp đồng thương mại, có thể đảm nhiệm công tác pháp lý ở các doanh nghiệp thuộc các thành phần kinh tế; làm việc trong các Cơ quan Nhà nước, các tổ chức chính trị - xã hội; có thể tham gia các hoạt động tố tụng liên quan đến thương mại, dân sự, lao động, hành chính; có thể đảm đương công tác pháp chế ở các tổ chức phi chính phủ, các tổ chức quốc tế tại Việt Nam; và có khả năng nghiên cứu, đề ra các giải pháp mang tính pháp lý ở các doanh nghiệp cũng như ở các cơ quan quản lý nhà nước. Vị trí của người học sau tốt nghiệp Tư vấn pháp luật trong các đơn vị kinh tế thuộc các thành phần kinh tế. Hành nghề luật sư theo pháp luật về luật sư. Cán bộ giảng dạy, nghiên cứu tại các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng, viện nghiên cứu liên quan. Chuyên gia tư vấn nội bộ cho các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp tư vấn hợp đồng, tư vấn pháp lý về các đối tượng có liên quan trong các thương vụ kinh doanh, thương mại,… Chuyên gia về nhân sự tại các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp. Chuyên gia tư vấn cho các doanh nghiệp nước ngoài về pháp luật đầu tư tại Việt Nam. Chuyên gia tư vấn cho các doanh nghiệp trong và ngoài nước liên quan đến các hoạt động thương mại quốc tế có một trong các bên tham gia là doanh nghiệp Việt Nam. Chuyên viên tại các cơ quan nhà nước từ TW đến địa phương. Làm việc tại các cơ quan tư pháp như Tòa án nhân dân, Viện kiểm sát nhân dân các câp, Thi hành án, Cơ quan điều tra. Chuẩn đầu ra Nắm vững các kiến thức, kỹ năng tiếng Anh trong giao tiếp và trong học thuật Nghe, Nói, Đọc Viết tương đương trình độ C1 theo khung tham chiếu Châu Âu về năng lực ngôn ngữ. Biết, hiểu những khái niệm, bản chất của ngôn ngữ và một số vấn đề liên quan đến ngôn ngữ. Phân tích, nhận diện các đơn vị, các bộ phận của ngôn ngữ Anh ; Hiểu biết sơ lược về văn học, văn hóa, giao tiếp bằng ngôn ngữ và phi ngôn ngữ ; có thể so sánh, đối chiếu những hành vi, giá trị, tín ngưỡng, quan niệm sống giũa nhiều nền văn hóa khác nhau ; Có kiến thức tiếng Anh tương đương với trình độ C1 theo khung tham chiếu Châu Âu về năng lực ngôn ngữ; Nắm vững kiến thức cơ bản về phương pháp dạy tiếng Anh phổ biến, các kỹ thuật, các bước lên lớp, phương pháp kiểm tra và đánh giá trong giảng dạy tiếng Anh Sư phạm; Nắm vững các kiến thức cơ bản về một số hoạt đông nghiệp vụ kinh tế, thương mại; hiểu biết về hệ thống thuật ngữ tiếng Anh dùng trong lĩnh vực quản trịnh kinh doanh, nhà hàng khách sạn, tiếp thị Thương mại. Sử dụng thành thạo các kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh nghe, nói, đọc, viết tương đương trình độ C1 theo khung tham chiếu Châu Âu về năng lực ngôn ngữ. Vị trí của người học sau tốt nghiệp Giảng dạy tại các trung tâm ngoại ngữ; Trợ lý các dự án, trợ lý các cấp quản lý hành chánh; Điều phối viên; Nhân viên văn phòng các cơ quan, công ty, xí nghiệp trong và ngoài nước; Phiên dịch viên, cộng tác viên các trung tâm dịch thuật, văn phòng công chứng; Hướng dẫn viên du lịch, nhân viên điều phối du lịch; Nhân viên các văn phòng tư vấn, hợp tác quốc tế. Làm việc độc lập hoặc theo nhóm trong điều kiện làm việc thay đổi, chịu trách nhiệm cá nhân, trách nhiệm với nhóm trong việc nhận định, giải quyết các vấn đề liên quan đến ngành đã học. Mục tiêu đào tạo Sinh viên xã hội học có tư tưởng chính trị vững vàng, phục vụ sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội đất nước; Hiểu và vận dụng kiến thức cơ bản ngành xã hội học vào vị trí công việc ; Có năng lực chuyên môn cơ bản để có thể ứng dụng kiến thức lý thuyết vào giải quyết những vấn đề thực tiễn, đóng góp làm thay đổi hiện thực xã hội theo hướng tích cực; Nắm vững phương pháp nghiên cứu khoa học, có tư duy phản biện, độc lập sáng tạo; Có năng lực tự học và ý thức học tập suốt đời; Có năng lực nghiên cứu và tổ chức triển khai hiệu quả các kết quả nghiên cứu vào thực tiễn, tạo sự chuyến biến xã hội. Vị trí của người học sau tốt nghiệp Khu vực Nhà nước, chính quyền các cấp Cán bộ giảng dạy, cán bộ nghiên cứu tại các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng và viện nghiên cứu,.... Trung tâm nghiên cứu dư luận xã hội trong các vị trí chuyên gia, nghiên cứu thực địa, điều phối viên và chuyên gia phân tích trong các dự án nghiên cứu, vv; Ở tất cả các cấp hành chính, từ địa phương đến trung ương với vị trí như các chuyên gia, chuyên viên, cố vấn, hoặc các nhà phân tích, đánh giá chương trình phát triển xã hội, dự án phát triển cộng đồng,... 2. Khu vực doanh nghiệp Trong bộ phận tiếp thị, quảng cáo và quan hệ công chúng của công ty với vai trò là người tư vấn khách hàng, chuyên gia và người viết bài quảng cáo, nghiên cứu thăm dò ý kiến công chúng và phân tích nhu cầu thị trường vv; Khu vực phi chính phủ gồm các tổ chức phi chính phủ, các hiệp hội và trung tâm trong các vị trí điều phối viên dự án, các chuyên gia nghiên cứu đánh giá, phân tích chi phí / lợi ích, phân tích hệ thống, vv; Khu vực khác Các phương tiện truyền thông và xuất bản là nhà báo, người viết bài hoặc phụ trách các chuyên mục, và biên tập viên, vv. Làm việc độc lập hoặc theo nhóm trong điều kiện làm việc thay đổi, chịu trách nhiệm cá nhân, trách nhiệm với nhóm trong việc nhận định, giải quyết các vấn đề liên quan đến ngành đã học. Kiến trúc Công nghệ kỹ thuật kiến trúc và công trình xây dựng 4 năm Công nghệ kỹ thuật kiến trúc và công trình xây dựng 4 năm Mục tiêu đào tạo Ngành kiến trúc đào tạo những Kiến trúc sư có kiến thức chuyên môn vững vàng để hành nghề tư vấn thiết kế kiến trúc - xây dựng, tham gia các đề tài khoa học công nghệ và có khả năng sáng tạo và thích ứng cao; Nội dung chương trình hiện đại, linh hoạt và chú trọng rèn luyện khả năng thiết kế kiến trúc công trình, thiết kế đồ họa nội thất và triển khai dự án kiến trúc – xây dựng nhằm đáp ứng nhu cầu thực tế của xã hội; Có kiến thức chung về pháp luật, an ninh quốc phòng và giáo dục thể chất. Vị trí của người học sau tốt nghiệp Kiến trúc sư hành nghề tư vấn thiết kế chuyên gia thiết kế, chủ trì thiết kế kiến trúc, công trình dân dụng và công nghiệp tại doanh nghiệp trong và ngoài nước; Chuyên gia quản lý dự án tại các dự án đầu tư xây dựng; Giảng viên, nghiên cứu viên tại các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng và viện nghiên cứu. Làm việc độc lập hoặc theo nhóm trong điều kiện làm việc thay đổi, chịu trách nhiệm cá nhân, trách nhiệm với nhóm trong việc nhận định, giải quyết các vấn đề liên quan đến ngành đã học Mục tiêu đào tạo Đào tạo Dược sĩ trình độ đại học là đào tạo những người có đạo đức tốt, có kiến thức khoa học cơ bản và y dược học cơ sở, kiến thức và kỹ năng chuyên môn cơ bản để tư vấn về sử dụng thuốc hợp lý, an toàn, hiệu quả; để sản xuất, quản lý và cung ứng thuốc tốt; có khả năng nghiên cứu khoa học và tự học nâng cao trình độ chuyên môn, góp phần đáp ứng nhu cầu chăm sóc, bảo vệ và nâng cao sức khoẻ nhân dân. Vị trí làm việc của người học sau khi tốt nghiệp Đảm nhiệm các vị trí công tác dược trong các cơ quan quản lý, cơ sở điều trị, sản xuất, kinh doanh, kiểm tra giám sát chất lượng dược phẩm, mỹ phẩm và thực phẩm chức năng có yêu cầu sử dụng dược sĩ trình độ đại học. Có khả năng giảng dạy, nghiên cứu khoa học và quản lý trong các đơn vị đào tạo và nghiên cứu chuyên môn y dược. Khả năng học tập,nâng cao trình độ sau khi ra trường Có khả năng tự học tập, nâng cao kiến thức,kỹ năng chuyên môn; duy trì, cải thiện các kỹ năng mềm. Có khả năng tham gia các khóa đào tạo chuyên đề sau đại học để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. Có khả năng theo học các chương trình đào tạo để được cấp văn bằng sau đại học trong và ngoài nước. Chuẩn đầu ra Biết, hiểu và có thể vận dụng những kiến thức cơ bản về khoa học kinh tế trong vận dụng vào việc tổ chức hệ thống thông tin kế toán trong doanh nghiệp, xây dựng mối quan hệ làm việc tốt giữa kế toán với các lĩnh vực khác cũng như giúp nâng cao trình độ chuyên môn kế toán Nắm vững kiến thức chuyên môn sâu về kế toán, có kiến thức cơ bản và hiểu về kiểm toán để có thể đảm trách các phần hành kế toán, kiểm toán; Có khả năng tổng hợp và phân tích số liệu kế toán để tham mưu đề xuất các giải pháp phục vụ yêu cầu quản trị và hoạch định chính sách tài chính tại các tổ chức kinh tế Hiểu và vận dụng bài bản các qui trình, nguyên tắc, kiến thức chuyên môn về kế toán và kiểm toán vào các lĩnh vực cụ thể kế toán tài chính, kế toán quản trị, hệ thống thông tin kế toán, kiểm soát nội bộ, kiểm toán… Hiểu và vận dụng tốt kiến thức kế toán và kiểm toán để xử lý nghiệp vụ kế toán độc lập trên cơ sở tuân thủ pháp luật và chế độ kế toán; Biết sử dụng một số công cụ thống kê, kỹ thuật phân tích định lượng cơ bản trong kế toán để thực hiện các nghiên cứu và ứng dụng vào thực tiễn doanh nghiệp. Vị trí của người học sau tốt nghiệp Chuyên viên kế toán, kiểm toán, kiểm soát nội bộ tại các tổ chức, doanh nghiệp trong và ngoài nước; Viên chức thuế/kế toán trong các cơ quan thuế và đơn vị hành chính sự Làm việc độc lập hoặc theo nhóm trong điều kiện làm việc thay đổi, chịu trách nhiệm cá nhân, trách nhiệm với nhóm trong việc nhận định, giải quyết các vấn đề liên quan đến ngành đã học. Chuẩn đầu ra Biết, hiểu, phân tích được những kiến thức cơ bản của các khoa học thuộc lĩnh vực xã hội & nhân văn, vận dụng trong ngành văn học; Vận dụng được những kiến thức liên ngành về kinh tế, chính trị, xã hội, văn hóa, khoa học công nghệ, luật pháp… trong văn học và góp phần tích cực vào nghiên cứu, phát triển văn học một cách bền vững. Hiểu, phân tích, đánh giá, vận dụng được những quan điểm, lí thuyết, các vấn đề cơ bản của khoa học văn học vào thực tiễn hoạt động nghiên cứu… Hiểu, phân tích, đánh giá, vận dụng được những nguyên tắc, kỹ năng cơ bản trong văn học. Biết, hiểu, phân tích được những kiến thức trong hoạt động nghiên cứu, tổ chức quản lý , điều hành. Phân tích, đánh giá, vận dụng được những kiến thức chuyên ngành. Vị trí của người học sau tốt nghiệp Sinh viên có thể làm các công tác nghiên cứu, bảo tồn di sản văn học dân tộc tại các Trung tâm hoặc Viện nghiên cứu văn học; Giảng dạy môn Văn và tiếng Việt tại các trường Trung học, tiếp tục học ở bậc cao hơn để có thể giảng dạy Văn học và Ngôn ngữ học tại các trường Cao đẳng và Đại học; Phê bình, thẩm định sáng tác văn học đương đại phục vụ cho các cơ quan văn hóa, thông tin, xuất bản, báo chí… Làm công tác biên tập, làm công tác báo chí, phát thanh truyền hình. Ngoài ra, sinh viên có thể làm việc trong một số lĩnh vực có liên quan như công tác hành chánh – nhân sự, văn phòng… Viết đánh giá Chi tiết từ học viên Giới thiệu Trường Đại học Bình Dương là một trường đại học tại tỉnh Bình Dương, Việt Nam, hoạt động theo cơ chế trường đại học tư thục. Trường được thành lập theo quyết định số 122/2006/QĐ-TTg của Phó Thủ tướng Phạm Gia Khiêm. Giới thiệu Đại học Bình Dương Trường đào tạo chính quy tập trung; đào tạo không chính quy, gồm vừa học vừa làm, văn bằng 2, đào tạo từ xa qua internet, phát thanh truyền hình...Các cấp đào tạo, gồm Trung cấp chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học, Đại học liên thông, sau Đại học Thạc sĩ Quản trị kinh doanh, Chương trình MBA do Đại học Benedictine Hoa Kỳ cấp. Các chuyên ngành đào tạo chính Quản trị kinh doanh, Tài chính ngân hàng, Kế toán, Điện - Điện tử, Công nghệ thông tin, Công nghệ sinh học, Xây dựng, Xã hội học, Việt Nam học, Ngữ văn. Sứ mạng Sứ mạng của Trường Đại học Bình Dương là xây dựng nền giáo dục Mở, phục vụ nhu cầu học tập thường xuyên và suốt đời của mọi tầng lớp trong xã hội; đào tạo các hệ, các cấp; nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, góp phần phát triển địa phương và đất nước. Tầm nhìn Đại học Bình Dương là một trong những trường đại học đa lĩnh vực, chất lượng đào tạo phù hợp với chuẩn mực quốc tế, các chương trình đào tạo được thực hiện thông qua phương pháp “Cộng học”, đối thoại trực tiếp được xây dựng trên nguyên tắc Học – Hỏi – Hiểu – Hành Lịch sử Trường Đại học Bình Dương với tên gọi ban đầu là Trường Đại học Dân lập Bình Dương, được thành lập theo quyết định số 791/TTg ngày 24 tháng 09 năm 1997 của Thủ tướng Chính phủ. Ngày 29/5/2006, Phó Thủ tướng Chính phủ Phạm Gia Khiêm đã ký quyết định số 122/2006/QĐ-TTg, cho phép Trường Đại học Dân lập Bình Dương chuyển sang loại hình trường đại học tư thục và hoạt động theo quy chế trường đại học tư thục. Ngày 20 tháng 6 năm 2018, sau hơn 20 năm hoạt động, trường đã nhận được giấy chứng nhận đạt chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục do Trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục thuộc Đại học Đà Nẵng cấp. Các khoa Hiện nay, trường đào tạo 13 ngành hệ đại học và 23 ngành hệ sau đại học, với hàng chục ngàn sinh viên tại 2 cơ sở Bình Dương và Cà Mau, và là cơ sở duy nhất ở Bình Dương được Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép đào tạo trình độ tiến sĩ. Danh sách các chuyên ngành Luật Kinh tế Công nghệ sinh học Quản trị kinh doanh Kế toán Tài chính ngân hàng Xã hội học Văn học Việt Nam học Du lịch Công nghệ Thông tin Công nghệ Kỹ thuật Điện - Điện tử Công nghệ Kỹ thuật Công trình Xây dựng Công nghệ Kỹ thuật Điện - Điện tử Hệ Cao đẳng Công nghệ Kỹ thuật Công trình Xây dựng Hệ Cao đẳng Công nghệ Thông tin Hệ Cao đẳng Quản trị kinh doanh Hệ Cao đẳng Tài chính ngân hàng Hệ Cao đẳng Kế toán Hệ Cao đẳng Ngôn ngữ Anh Tiếng Anh Hệ Cao đẳng Giáo dục thể chất Công nghệ Kỹ thuật Công trình Xây dựng Kiến trúc Công nghệ Kỹ thuật Công trình Xây dựng Hệ Cao đẳng Nguồn Đại học Bình Dương Địa điểm

học may cơ bản ở bình dương